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        劉三姐的讀后感50字

        讀《桃姐》之讀后感100字

        -->看完了這部小人物的平凡的生活沒有很刺激的動畫沒有很強的劇情只有一段平凡的故事一個女傭用盡了自己的一生去照顧別人而自己的青春已經消失殆盡這是看似十分普通的電影但卻給了我對人生的很大觸動我們真的需要社么當我們老去的時候還有啥會留下來還有社么值得我去懷念人總會老的嘛也總會死的生老病死只不過是人生的常態這必須去面對我們身邊的人有的還在有的就走了我們也是在這其中匆匆的來也匆匆的走不管變了則么樣人都會有感情的每個人都不一樣因為每個人所記憶的不一樣因為記憶而使我們與眾不同

        當我們快樂的享受的時候不要忘記有一個人默默的無怨無悔為你付出雖然不是驚天動地但足以感動天地她的名字叫做媽媽

        媽媽我愛你

        關于劉翔的讀后感200字1吃飯的時候,聽見媽媽和爸爸在議論:劉翔這次又受傷了,不過單腿跳到終點了。腿受傷就退出唄,又不是第一次了。退出?他敢么?這次再退出,還能回得來嗎?那,他腿不就廢了嗎?就是廢了腿,也比被全國罵強啊。唉,倒也是。不管怎么說,總算是有了一個交代,否則還不讓輿論給壓死?劉翔?劉翔怎么了?我忍不住好奇,上網搜索了一下,哎,到處是都是關于劉翔的話題。有失望的,擔心的,咒罵的,瞧不起的但大部分是理解的,鼓勵的。通過一下午的了解,劉翔在我的腦海中形象逐漸清晰起來:2004年雅典奧運會,劉翔在男子110米欄決賽中以12秒91,平當時世界紀錄的成績獲得金牌。他也成為第一個獲得奧運田徑短跑項目世界冠軍的黃種人。

        2008年北京奧運會,劉翔因傷在小組賽就意外退出!奧運衛冕夢想也提前宣告破滅一時間,劉翔的傷勢立刻成了國人關注的焦點,大家都在為他捏著一把汗。而此后,網友、媒體也踴躍發言,對劉翔此番受傷進行了多種猜測在北京奧運黯然離場之后,劉翔獨自背負了所有壓力,承受了漫長痛苦的治療康復過程,最終堅強復出。面對各種各樣的質疑,他和脆弱的右腳如履薄冰,小心翼翼地恢復競技水平,在今年6月,他在美國尤金跑出12秒87,奇跡般地回到巔峰狀態,倫敦奧運希望重燃。然而,命運再一次和劉翔開起了玩笑,備戰奧運的訓練中,右腳不堪重負,再一次出了問題。2012年倫敦奧運會,原本是劉翔的正名之戰。

        在110米欄預賽中,因為在沖第一個欄的時候不慎摔倒,劉翔最終選擇以單腿跳的方式到達終點,親吻跨欄,坐上了輪椅告別賽場。很多報道指出:從事后的結果來看,劉翔應該做的不是參賽,他應該去看醫生,然后以游客的身份享受奧運的快樂。如果跨一個欄就足以導致跟腱撕裂,比賽就變成了冒險。但是,就像媽媽說的:劉翔,他敢嗎?他不敢。他身上還背負著13億中國人的殷殷期盼。最終,劉翔幾乎是以一種舍身取義的方式結束了他的第三次奧運之旅,獨自承擔起所有風險和痛苦,在明知不可為的情況下仍然選擇了嘗試,也可以說,劉翔別無選擇。相信現在大家的心情都一樣,對劉翔很惋惜,很敬佩,很尊重,很,但是,有用嗎?每一個運動員總是對奧運充滿期待,他們需要用金牌來證明自己;而我們十三億國人同樣對奧運充滿期待,因為我們國家也需要用體育來證明自己的強壯。我們把太多東西寄托在運動員身上了,不僅僅是劉翔。能否給他們留下一點空間,尊重一下他們個人的選擇呢?金牌不是唯一的,不是嗎?

        關于劉翔的讀后感200字2又是一個四年的等待,又是一次傷心的關注,倒下的你,失望的我們,原來那一份期待只能屬于八年前地中海之畔的雅典,而不能跟隨我們到別處!可是我們不遺憾,不抱怨,更不記恨,畢竟這一切,這所有的期待都是因為你的橫空出世而隨之到來的!

        三國演義讀后感50字一暑假里,我讀了中國十大名著之《三國演義》,知道了《三國演義》的故事起于東漢末年的黃巾起義,終于三國歸晉,描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代,再現了群雄逐鹿斗智斗勇的一個個精彩瞬間。書中跌宕起伏的故事情節、栩栩如生的人物形象、結構宏大的敘事方式、生動的語言藝術,無不令人稱贊。

        三國演義讀后感50字二這幾天,我在家里看了《三國演義》這本書。

        我喜歡趙云的英勇善戰,是他在曹操的百萬大軍里救出了阿斗;關羽守信用,是他不計名利,千里走單騎。我很喜歡這本《三國演義》。

        三國演義讀后感50字三“欲破曹公,宜用火功,萬事俱備,只欠東風。”這一句話出自羅貫中的《三國演義》。我讀完這一本書,真是受益非淺啊!

        讀完《三國演義》,我從諸葛亮的身上吾出一個道理:不管做什么事,首先要動腦筋,才能做,不能沒想好就去做,那將會一事無成。

        三國演義讀后感50字四《三國演義》作者羅貫中,主要人物是曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等,我覺得諸葛亮很聰明,很歷害。我要和他一樣多看書,就可以知道很多知識。

        三國演義讀后感50字五在今年的暑假,我終于把羅貫中寫的這部經典著作讀完了。讀完后,我不由地久久沉迷其中。

        在《三國演義》中,每個人物都各有所長,讓人大開眼界,真不愧是享譽中外的名著呀!

        假如給我三天光明讀后感50字(一)

        讀完書后,我認為人只要有信心、恒心與毅力,人類的潛能就能達到我們難以設想的程度。

        相信人類的潛能,相信自己的潛能。記得心理學上說:如果一個人的大腦能夠發揮50℅的話,那么他將能夠輕易的學會十幾種語言,獲得十二個博士學位,背誦整本百科全書……一般人的大腦,一生只開發了不到10℅。可見,人類要相信自己,努力開發自己的潛能。

        假如給我三天光明讀后感50字(二)

        在里有2個主人公,一個是作者本人,海倫·凱勒她是一個又盲又聾又啞的好學聰明的女孩,另一個是安妮·沙利文,是海倫的教師,也是她的啟蒙老師她用極大的愛心、耐心和毅力,在沒有任何教育經驗可以遵從的情況下,從尊重孩子的天性,引導孩子的興趣出發,在摸索中成功的講海倫從一個心智未開,任性無知的小女孩逐漸培養成一位知書達理、才華橫溢的杰出女性,為了海倫,她默默地奉獻自己的青春,她寧可犧牲的一切,也要用自己的生命之光,引燃海倫·凱勒,那一個又盲又聾又啞的小女孩的生命之火。

        假如給我三天光明讀后感50字(三)

        讀到書名時,我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活,可讀后的感受并非那么簡單,讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難,去挑戰生命極限的勇氣,讀懂了要用愛心去擁抱世界!春風化雨的沙莉文老師,經歷了各種各樣的災難,頑強不屈的她堅持到了最后。回想起這本書,沒想到19世紀的生活是如此的艱辛,我決定,長大后一定要做一個像沙莉文的老師,哺育更多的人才!

        假如給我三天光明讀后感50字(四)

        今天,我讀了介紹了海倫·凱勒的一生。

        寫了她一歲半的時候,一場病奪去了他的聽力和視力,接著她又喪失了語言表達能力。七歲時,安妮。沙利文小姐擔任了她的家庭教師,從此沙利文小姐便為她教了許多知識,在她的幫助下,1898年她竟然進了哈佛大學劍橋女子學校。讓我佩服。

        海倫·凱勒你太棒了,我要向你學習。

        假如給我三天光明讀后感50字(五)

        讀了以后,我想:我們每天都對平平淡淡的生活充滿了期待,希望有奇跡發生。可我們往往忘記了,我們已經擁有的就是最好的,只是不知珍惜,不知道有效的利用。生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。同樣,生活中也不是缺少有意義有價值的事情,而是我們認識不到事情的價值和重要。是我們的感官太麻木了,使我們習慣于平淡的生活。

        假如給我三天光明讀后感50字(六)

        海倫·凱勒有一個愿望——假如我有三天光明。在擁有光明的第一天,她決定看一看她的朋友、莎莉文老師、母親以及所有對她好的人。她想記住她們,她還要看好屋子的每一個角落。第二天,她想去參觀博物館,以前她只能觸摸文物,而今天,她可以觀賞啦!她還想看一場精彩的電影,看一看那美麗的電影明星。()第三天,也是擁有光明的最后一天,她決定像平時日常生活中一樣,上街走走,看看櫥窗里陳列的所喜歡的東西。

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